Se reúnen las diferentes academias que conforman los programas académicos de la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAPUAZ), como parte de los trabajos que se realizan dentro de la Escuela Internacional de Verano UAZ-SPAUAZ 2024, misma que dio inicio el pasado 17 de junio del año en curso y que permitirá el avance el Proceso Integral de Reforma del Nivel Medio Superior Universitario (PIRNMSU), en su fase Propositiva.
Cabe señalar que estas acciones forman parte de la cuarta etapa de dicho proceso, mismo que ha fomentado el diálogo universitario, el desarrollo humano, la participación en la sociedad académica, estudiantil y administrativa, permitiendo consolidar la vinculación con el entorno y respeto a la diversidad cultural en la que se honre la convivencia democrática y la Cultura de la Paz.
Las etapas que se han trabajado con anterioridad son: Fase Preparatoria, Fase Pre-Congreso: comprende la autoevaluación, Fase de análisis, mismas que han dado pie a la Fase Propositiva, permitiendo con ello el inicio de la Fase Congreso, que sería la última acción del PIRNMSU y cuya Metodología planteada busca estar en sintonía con los planteamientos de la Nueva Escuela Mexicana con el propósito de atender las siguientes cuatro estrategias: 1. Incidir en los indicadores académicos y de formación integral de los jóvenes; 2. Fomentar que los docentes sean agentes de transformación y promotores del cambio; 3. Garantizar la trayectoria educativa, y 4. Reorganización del Nivel Medio Superior.
La fase propositiva tendrá como resultado el nuevo plan curricular del subsistema, mismo que se basará en las condiciones actuales del estudiante, su entorno, entre otros puntos importantes que los integrantes de las diferentes academias han analizado y trabajo en pro de la institución y la comunidad preparatoriana.
Cabe destacar que este proceso ha sido incluyente, participativo y estratégico, permitiendo el diálogo, el intercambio de ideas, el consenso y ha asegurado las condiciones, mecanismos, y tiempos de trabajo de cada una de las fases.
